小学生规则意识存在的问题与思考--以F小学为例

摘要

规则意识是小学德育的重要内容，是公民的必备素质。笔者在调研中发现当代小学生的规则意识较为薄弱，主要表现在：对规则的意义缺乏深刻理解；在对规则的遵守上言行不一；遵守规则的动机停留在外部服从。对此，教师应高度重视并采取有效措施，培养出内外兼修的接班人与建设者。