初、高中数学过渡期的教学研究

摘要

学生由初中升入到高中,学习情况都需要做出相应的调整,尤其是数学学科衔接性比较高,如果初中没有学好,高中学习就会变得相当困难.高中数学相较于简单具体的初中数学更加抽象复杂.所以学生需要激发起学习数学的兴趣,以此来衔接初、高中数学所面临的问题.本文主要从高中学生学习数学困难的原因开始论述,进而提出解决初、高中数学过渡期的有效方法.