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尹江霞;
广西大学行健文理学院;
心理学视域; 大学生; 宗教倾向; 教育探索;
机译:心理学与宗教之谜:对荷兰一个世纪的宗教心理学的反思[心理学与宗教之谜:对一个世纪的荷兰宗教心理学的反思]作者:J。A. van Belzen
机译:心理学视域下的网络欺凌现象分析
机译:向宗教大学生讲授进化论时使用文化能力的呼唤:在进化论教育中引入宗教文化能力(ReCCEE)
机译:心理学的“神学化”和“心理学”的宗教:心理学和宗教如何据说促进和克服社会冲突?
机译:探索教育机器人空间:教育心理学和人工智能研究的书目与隐喻分析
机译:向宗教大学生讲授进化论时使用文化能力的呼唤:在进化教育中引入宗教文化能力(ReCCEE)
机译:<文章> Kenta Ishikawa,Yoko Okamura,machia Okubo(2012)。社交焦虑倾向人的凝视方向判断:面部表情和解释偏见,心理学研究,83,225-231。 (2011年教育,文化,体育,科学技术部私立大学战略研究基金支援项目研究项目“融合心理学的创造:探索心灵的连续性”)
机译:高校学术课程与大学生的坚持路径。大学生入学3年后的持续转移行为。高等教育描述性分析报告
机译:心理学分析程序,具有记录的心理学分析程序的介质,心理学分析的装置和方法以及多故事游戏程序
机译:飞机对飞行教育和飞行数据分析系统的影响,能够准确地评估和分析学生的学习倾向
机译:悉尼学习之旅是一项创新性和体验性计划,它将学习与旅游相结合,为未来职业选择和未来教育方向提供改变生活的支持。该计划使学生能够发现未来几十年(2020年至2060年)的“新工作”,并通过独特且创新的“设计”和“交付”流程来实现这些梦想的教育途径,旨在帮助学生探索他们的“未来”职业机会”和“未来的教育选择”。
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