小学语文教学中提升学生阅读鉴赏能力的策略

摘要

阅读是小学语文教学的重点内容,有效阅读是学好语文知识的基础。在原有教学模式的基础上,探索更加高效的阅读教学方法来锻炼学生的阅读鉴赏能力,是新课改下语文教学的目标之一。基于此,以如何提高学生的阅读鉴赏能力为着眼点,指出现阶段小学语文阅读教学中存在的问题,并从引导学生发掘美、引导学生体验美、引导学生鉴赏美三方面提出合理的教学策略。