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学前教育专业钢琴即兴伴奏课程教学分析

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摘要

随着我国学前教育专业的不断发展以及社会要求的提高,对于学前教育优秀师资的培养也越来越受到学校的重视.本文在分析学前教育专业钢琴即兴伴奏课程特征的基础上,提出了构建学前教育专业,钢琴即兴伴奏课程教学体系的方法及措施.

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来源
《文艺生活·文海艺苑》 |2019年第3期|218-218|共1页
作者
鲁修楣;
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作者单位

重庆应用技术职业学院;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类教学理论、教学法;
关键词
学前教育; 钢琴; 即兴伴奏; 措施;

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