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'研讨式'教学法在《景观设计原理》课程中的实践

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本文将景观设计原理应用研讨式教学法的设计过程分为教学示范,设置教学计划、确定研讨主题、实地考察,整合资料、小组讨论及互评、课程总结、教学评价和反思等六个基本环节,并结合这六个环节应用到实践教学中,从而实现"研讨式"教学法在景观设计原理课程中的实践.

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来源
《文艺生活·文海艺苑》|2016年第12期|202|共1页
作者
高娜;
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作者单位

湖南人文科技学院,湖南娄底417000;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类教学法与教学组织;
关键词
研讨式教学; 景观设计原理; 课程实践;
入库时间 2023-07-24 18:30:33

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