浅谈“学案导学法”

摘要

“学案导学法”是几年兴起的教学形式，它是课堂教学改革的成果之一，我国已有部分地区的部分学校进行实验性实施，对于它是否应该推广目前还是众说纷纭，在火热的讨论和探索之中。本文客观地就学案的含义，所遵循的原则，以及对于它的几点反思进行论述。