首页> 中文期刊>文艺生活·文艺理论 >“微课”视角下的Maya三维动画设计教学改革探究

“微课”视角下的Maya三维动画设计教学改革探究

     

摘要

课堂教学的教学方式是影响教育教学质量的最直接的因素。本文主要分析了三维动画设计教学中常见的一些问题,阐述了在当前形势下,提升三维动画设计教学质量的重要性,针对目前三维动画设计教学工作中存在的问题进行研究。笔者通过研究,总结和归纳自身多年工作经验,提出一些加强三维动画设计教学工作的对策。希望通过本文的分析能帮助相关教育单位提高三维动画设计教学工作水平和质量,能更好地应对工作中存在的问题。

著录项

相似文献

  • 中文文献
  • 外文文献
  • 专利
获取原文

客服邮箱:kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备:11010802029741号 ICP备案号:京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有
  • 客服微信

  • 服务号