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绥宁民间美术资源走进高校美术课堂的思考

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摘要

本文从对绥宁所处的地域环境研究出发,阐述了绥宁民间美术的独特艺术性和审美性,指出在地方高校的美术教学中开展民间美术教育的必要性,建立和完善高校的特色美术教学,构建起具有民族性、地域性的民间美术教育理念.

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来源
《文艺生活·文艺理论》|2018年第5期|269,271|共2页
作者
肖立军;
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作者单位

长沙师范学院,湖南长沙 410000;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类 J20-4;
关键词
绥宁; 民间美术; 美术教学;

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