中国画写生教学略谈

摘要

学习中国画，在传统与现代的教学规范中都是从临摹、写生入手，这是中国画入门的必经之路，然而从临摹到写生这一教学阶段，教与学之间的交流与互动，却是解决中国画学习的重要课题。写生观察和感悟自然，熟悉自然界万物的形态结构，掌握绘画技巧、提高造型能力的同时，如何引导学生运用临摹阶段的经验，通过写生实践，获得创作素材和灵感，从而创作出具有生命力的作品，养成“寄情于物，状物抒情”的思维习惯，为中国画创作打好基础，是写生教学中需要解决的重要环节．