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小学音乐课堂'器乐助学'的方法初探

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摘要

这些年随着我国中小学音乐教育改革的不断深入,器乐进课堂已经成为一种常态,得到了中小学音乐教师的广泛重视.本文主要分析小学音乐课中"器乐助学"的意义,探寻实施"器乐助学"的有效方法.

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来源
《艺术科技》 |2019年第8期|230|共1页
作者
高歌;
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作者单位

上海市燎原双语学校;

上海 201100;

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正文语种 chi
中图分类
关键词
器乐; 助学意义; 方法;

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