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浅析艺术教育学的逻辑起点

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艺术意象在艺术教育学里属于十分抽象的概念,而且这个概念相对于其他来说是十分普通和简单的.它正是艺术教育学的逻辑以及历史起点,还是整个学科体系构建的根本要素.本文主要分析逻辑起点是如何定义、艺术意象作为逻辑起点有怎样的意义.

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来源
《艺术科技》|2018年第10期|272|共1页
作者
李伟;
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作者单位

齐齐哈尔大学,黑龙江齐齐哈尔 161006;

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正文语种 chi
中图分类
关键词
艺术教育学; 逻辑起点; 艺术意象;
入库时间 2023-08-23 16:30:10

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