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提高艺术设计文化内涵教育的艺术象征方法研究

     

摘要

本文梳理了关于艺术象征的概念,指出象征具有两极性、开放性、群体性、传承性、情景性的特点,阐述了艺术象征与艺术设计的关系,界定了艺术象征在艺术设计的主要应用范围——艺术设计中与文化、历史、纪念、交流、传播相关的部分.最终论述了提高艺术设计文化内涵教育的艺术象征方法,包括"提高对艺术象征的特点和规律的认识,建立象征原理模型,建立对象征的批评话语框架""扩展知识面,并且重点观察、收集各领域中具有强烈识别度、传承性的形象,并研究其背后的历史、观念、内涵".

著录项

  • 来源
    《艺术科技》|2018年第5期|15-1649|共3页
  • 作者

    谭睿光; 居伟忠;

  • 作者单位

    华东理工大学 艺术设计与传媒学院,上海 200237;

    华东理工大学 艺术设计与传媒学院,上海 200237;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
  • 中图分类
  • 关键词

    象征; 设计艺术; 符号; 表意;

  • 入库时间 2023-08-23 16:30:49

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