基于施教需求下的高校音乐教学模式改革探究

摘要

高校音乐教育作为学生教育的重要组成部分，它的教学质量将会影响到今后学生的音乐学习水平。因此，教师在教学时应该要掌握比较科学的教学方法，逐渐探索出更加有效的教学模式，这样才能够达到高效音乐教学目标，提高学生学习音乐的积极性和主动性。本文从施教需求出发，针对高效音乐教学模式进行探讨，从而找到科学的教学方法，提升高校音乐教学效率，为学生今后音乐知识的学习奠定基础。