关于普通高校视唱练耳大堂课的教学思考

摘要

众所周知,视唱练耳课程是音乐专业学习必备的基础课程,其重要性不言而喻,关乎学习者音乐潜力的充分发掘和音乐生涯的拓展高度.而笔者在实际的教学过程中感觉到,大堂课的教学效果能否充分实现是一个值得研究的问题.一些学生仅把视唱练耳当成一门课程,满足于考核通过,进步甚微.面对这种现象,笔者根据多年的教学经验,就教学理念与实施方法进行探讨,以缩小现实与理想的差距.