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多元智能理论对舞蹈教育的启示

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摘要

多元智能理论是由美国著名心理学家加德纳提出的,他认为每个人的智力都是多样化的,这些智力因素各自具有独特的作用,通过调动个体的多种智力因素,能够对教育质量的提升起到一定的促进作用.本文针对多元智力理论对舞蹈教育的启示进行了分析和研究.

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来源
《艺术科技》|2017年第2期|399|共1页
作者
杨雯;
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作者单位

绵阳师范学院,四川绵阳 621000;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类
关键词
多元智力理论; 舞蹈教育; 启示;
入库时间 2023-07-24 17:48:55

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