身体、情境、认知:传统手工艺的具身与传承

摘要

本文从具身认知视角对传统手工艺传承进行相关性研究,厘清手工艺这种具身化知识的默会性、情境性、实践性等特点。从传统手工艺的具身化属性出发,尝试探讨手工艺在现代社会中的传承模式,以期为传统手工艺的传承提供理论价值和现实依据。