突出特色，构建高等美术教育新格局

摘要

中国高等教育进入大众化阶段以后，面临的核心任务是提高教育质量；但就刚刚进入大众化阶段的中国高等教育整体而言，完成这个任务还需要一个过程。对于规模庞大、学校数量众多的中国高等教育体系来说，提高教育质量必须使不同类型、不同层次的学校组成结构更加合理，不同类型、不同层次的学校甚至不同学校各自的特色更加鲜明，其中必须有若干所学校达到世界一流大学水平。