'课程思政'背景下高校音乐专业教学改革之探究

摘要

如何在"课程思政"背景下落实高校课程改革,使得"课程思政"建设的价值充分得到体现,这是高校当前面临的重要课题.本文就"课程思政"背景下高校音乐专业教学改革展开议题,结合教师思政意识提升、各学科协同育人、思政元素融入音乐专业等方面对其进行论述.通过对中国经典音乐作品的学习,抓住其中的思政元素,能够提升学生对本民族的文化自信,增强爱国情怀,培养集体主义精神,进而达到高校育人的目标.