高校音乐专业

摘要： 通过分析中华优秀传统文化中的儒家乐教思想对于高校音乐专业的课程思政建设具有的借鉴和启发意义,探讨儒家乐教思想和高校音乐专业课程思政建设在教育目标、教育内容、教育方法上的内在关联,挖掘儒家乐教思想融入音乐专业课程思政的理论价值和应用价值,提出采取师生共育、内外同育和“美”“德”并育等方式创新实践路径,不断提升教育质量和效果。

摘要： 具有浓郁地方特色的东北抗联音乐文化,源自于白山黑水之间的这片深沉的土地,是我们的文化自信所在。音乐工作者深深植根于这片土地,挖掘整理光辉灿烂的东北抗联文艺资料,依托专业理论知识对原有抗联音乐作品加以改编,将其融入高校音乐专业艺术实践课程中,是高校音乐专业课程思政的一次尝试,能将东北抗联文化以更加灵活多变的形式加以传播,使其在新的时代焕发出新的生机,同时也能提升东北地方高校音乐专业学生的爱国热情。

摘要： 随着世界经济全球化趋势的不断增强,高等教育规模也在相继扩大,随之而来带来了高校毕业生就业困难的问题。大批应届毕业生奔向就业市场,无形也给社会带来的巨大的压力。以音乐专业为例,当前各高校音乐专业毕业生就业率仍不容乐观,为有效改善这一现象。本文将以影响高校音乐毕业生就业的因素为角度出发,进一步解析促进就业的对策,为广大教育工作者提供几点拙见。

摘要： 2020年初突发的新冠疫情给教育行业带来了深刻影响,目前中国已经率先进入了“后疫情时代”。教育部吴岩司长曾表达过:“经过这一次的疫情,今后再也不可能也不应该退回到疫情发生前的教学状态。”因此,作为教育工作者,我们要把眼光放长远,抓住疫情带来的机遇,主动求变,利用疫情期间的教学改革推动人才培养。无论是基础教育还是高等教育,未来的教育基本形态一定是线上和线下结合的混合教学模式,基于此,本文主要讨论后疫情时代高校音乐专业的教育转型,通过对疫情时期网课经验的分析及其后疫情时代带来的反思与机遇,畅想后疫情时代高校音乐专业教育的转型。

摘要： 舞蹈剧目的合理选择能够有效推动舞蹈教学活动的进行,在一定程度上影响舞蹈教学的成效,因此各舞蹈教师都十分重视对舞蹈剧目的选用。基于此,本文将简要阐述舞蹈剧目的选用对舞蹈教学造成的影响,同时重点分析当前舞蹈教学剧目在选用过程中存在的问题,并就此提出一些剧目选用策略。

摘要： 随着信息化技术的飞速发展,大、中、小学各层次各学科在线教学方法与模式百花齐放般展示在各平台上。高校音乐专业中合唱与指挥课程是一门理论与实践相结合的课程,本文主要探讨该课程在课堂上的理论传授与课后实习实践的开展等方面遇到的机遇与挑战,以及如何利用网络在线教育的教学思路和教学方法,希望能够促进学校教育改革的深化。

摘要： 研究我们国家优秀传统文化涉及儒家乐教思想与观念对高等学校音乐专业的课程思政建设来说有很多现实意义,分析儒家乐教思想理念与高等学校音乐专业的课程思政建设在教学目的、教学方式以及教学内容方面的联系,分析儒家乐教观念与音乐专业课程思政相结合的重要价值,进而提出将儒家乐教思想融进高效音乐专业课程思政建设的相关对策,进而持续提高教学成效和质量。

摘要： 开题报告是在开始研究之前,研究者撰写的陈述论文的研究论题、研究目的、研究方法、研究内容、并且阐明将要采取的研究路线以及将会解决的学术问题的文本。开题报告的目的是向课题审阅人展示研究者对一个学术论题的思考、围绕该论题已经掌握充分的资料,以及对将要进行的研究路径的设计与具体实施措施。本文陈述音乐专业本科阶段撰写开题报告的具体内容以及书写应注意的要点。

摘要： 结合高校音乐史课程建设和开展实施,进行四个层面的重点探讨,分别就夯实音乐理论基础知识根基,全面吸收知识转化为自身素养,进行系统的课程计划和大纲制定,融入多种教学方法深化教学开展进行论述,以期打造高职院校音乐史精彩教学课堂,全面提高高校音乐专业学生的综合素养,发挥音乐理论课程的育人作用。

摘要： 音乐学科的研究成果中涉及民族音乐认同方面的研究不多,但大文科有关此类研究早已硕果累累,如严梦春在《中国民族报》(2006年12月29日第10版)上发表了《全球化背景下同样需要民族内部的文化认同》、韩震在《马克思主义与现实》(2010年第4期)中发表的《大众传媒、大众文化与民族文化认同》、詹小美的《民族文化认同论》(人民出版社2014年出版)等。习近平总书记说:“坚定文化自信,是事关国运兴衰、事关文化安全、事关民族精神独立性的大问题”,而文化认同是文化自信的基础,所以当前如何提高学生对本民族、本区域的文化认同是教育者义不容辞的责任。

摘要： 一种可展示世界音乐历史进程便于高校音乐理论学习装置，包括显示器、地球讲解仪和盒体，在盒体内设有放置槽，在盒体内底面上设有蓄电池，在所述盒体内放置槽的底面上设有第一升降装置，在所述第一升降装置的上端连接有与所述盒体内的放置槽相适配的地球讲解仪，在所述放置槽内的地球讲解仪上设有多个与各个国家图标相同的按压式开关，在所述地球讲解仪内设有主机B，在所述地球讲解仪内底面设有第二升降装置，在所述地球讲解仪外表面上设有开口，在所述显示器外壳中部设有显示器；通过本发明，可以帮助学生更加全面、深刻地认识世界音乐历史进程，掌握音乐理论知识，提高学生的音乐理论素养，在音乐教学上取得更好的成效。

摘要： 本发明提供一种用于呈现学生定位与高校（专业组）和专业匹配情况的图示方法，即彩虹图，包括获取各种参考分值的横坐标参考线、呈现定位结果的定位线、彩虹线和彩虹点、以及左翻键和右翻键等主要图形要素，并设有一套完整的步骤。与现有技术相比，本发明通过数据可视化，用直观的图形表达，让学生更直观、更便捷地锁定合适的高校（专业组）和专业，采用“彩虹图”来呈现学生定位与高校（专业组）和专业的匹配情况，既能全面展现多个维度的分数信息，又能展现多个维度的之间的关系，同时学生还可以通过调整“彩虹图”视图的手段，来运用和修正自身高考填志愿的策略，“彩虹图”的动态呈现使得“冲一冲”，“稳一稳”，“保一保”的策略可视化。

摘要： 一种可展示世界音乐历史进程便于高校音乐理论学习装置，包括显示器、地球讲解仪和盒体，在盒体内设有放置槽，在盒体内底面上设有蓄电池，在所述盒体内放置槽的底面上设有第一升降装置，在所述第一升降装置的上端连接有与所述盒体内的放置槽相适配的地球讲解仪，在所述放置槽内的地球讲解仪上设有多个与各个国家图标相同的按压式开关，在所述地球讲解仪内设有主机B，在所述地球讲解仪内底面设有第二升降装置，在所述地球讲解仪外表面上设有开口，在所述显示器外壳中部设有显示器；通过本发明，可以帮助学生更加全面、深刻地认识世界音乐历史进程，掌握音乐理论知识，提高学生的音乐理论素养，在音乐教学上取得更好的成效。

摘要： 本实用新型公开了音乐教学技术领域的一种高校音乐教学使用的音乐识谱板，包括支撑伸缩杆，所述支撑伸缩杆的顶端固定安装有放置板，所述放置板的顶端固定连接有第一识谱板，所述放置板的顶端对应第一识谱板一侧位置处安装有第二识谱板，所述支撑伸缩杆的底端开设有放置凹槽，所述放置凹槽的内部放置有调整杆，本实用新型结构科学合理，通过设置的收纳支撑机构，可对支撑脚的位置进行固定，也能够保证三个支撑脚的翻转角度相同，提高了该音乐识谱板使用时的稳定性，也便于该音乐识谱板不使用时的折叠收纳，通过设置的翻转调整机构，可增加该音乐识谱板使用时的面积，增加了该音乐识谱板使用时的可调性和便捷性。

摘要： 本实用新型适用于音乐教学技术领域，提供了一种可展示音乐历史进程便于高校音乐理论学习装置，包括展示组件，展示组件包括底座，底座的顶壁上安装有液压缸，底座的上方设置有展示板，液压缸的输出轴和展示板固定连接，展示板的前表面上设置显示屏，显示屏的一侧设置有磁吸板，磁吸板的前表面设置有多个磁铁，底座的上表面设置有两个套筒，两个套筒沿液压缸对称分布，并均与底座固定连接，每一个套筒的内部均滑动设置有滑杆，滑杆的顶端贯穿套筒的顶壁，并与展示板固定连接；使用者可通过磁吸板和磁铁，便于将学习资料固定在展示板上，而通过显示屏播放相关的学习影视，便于学生理解学习内容，以提高学习效率。

摘要： 本实用新型涉及音乐教学技术领域，且公开了一种高校音乐教学使用的音乐识谱板，包括底板，所述底板下表面固定连接有万向轮，所述底板上表面固定连接有电动机。该高校音乐教学使用的音乐识谱板，通过电动机、第一锥齿轮、第二锥齿轮、第一螺纹杆和圆筒的配合，使顶板可以方便顺畅的在竖直方向进行升降运动，减少了调节时间，通过第一异形槽、第二异形槽、支撑架和第二螺纹杆的配合，使圆形齿轮可以在顶板升起过程中与凸形杆内侧面的齿条啮合，从而使第二螺纹杆方便的与圆环啮合传动，使圆环方便灵活的向内侧移动，使识谱板角度的调节更加方便，不仅减少了调节时间，还增加了装置的灵活性。

摘要： 本实用新型公开了一种可展示世界音乐历史进程便于高校音乐理论学习装置，包括吊顶安装板，所述吊顶安装板的下端中部外表面固定安装有伸缩轴，所述伸缩轴的下端设置有卡口筒，所述卡口筒的下端外表面固定安装有一号圆盘，所述卡口筒的内部设置有活塞，所述一号圆盘的下端外表面设置有二号圆盘，所述一号圆盘的一侧外表面设置有一号手拧螺丝。本实用新型所述的一种可展示世界音乐历史进程便于高校音乐理论学习装置，设有活塞、一号圆盘、二号圆盘与防尘网，能够方便调节高度位置以及面向角度，还能单独拆卸投影仪，还可以防止灰尘于散热孔洞处进入投影仪内部，并且方便清理防尘网，带来更好的使用前景。

摘要： 本实用新型公开了一种可展示世界音乐历史进程便于高校音乐理论学习装置，包括LED显示屏，所述LED显示屏的内部安装有集成PCB控制板,所述集成PCB控制板的内部设有存储模块，所述集成PCB控制板与LED显示屏电连接，所述LED显示屏的上端分别安装有红外接收装置和数据传输接口，所述数据传输接口的输出端电连接存储模块。本实用新型中，通过在LED显示屏的内部分别集成PCB控制板和存储模块，当理论资料从数据传输接口传输到存储模块，通过激光翻页笔的操控，就可以将存储装置里的数据通过播放器展现给大家，本实用新型，操作简单，跟上了信息时代的脚步，解决了音乐理论学习难的问题，使用者可根据需要对各国的音乐历史进程资料进行下载。

摘要： 一种可展示世界音乐历史进程便于高校音乐理论学习装置，包括显示器、地球讲解仪和盒体，在盒体内设有放置槽，在盒体内底面上设有蓄电池，在所述盒体内放置槽的底面上设有第一升降装置，在所述第一升降装置的上端连接有与所述盒体内的放置槽相适配的地球讲解仪，在所述放置槽内的地球讲解仪上设有多个与各个国家图标相同的按压式开关，在所述地球讲解仪内设有主机B，在所述地球讲解仪内底面设有第二升降装置，在所述地球讲解仪外表面上设有开口，在所述显示器外壳中部设有显示器；通过本实用新型，可以帮助学生更加全面、深刻地认识世界音乐历史进程，掌握音乐理论知识，提高学生的音乐理论素养，在音乐教学上取得更好的成效。

摘要： 本实用新型提出一种便于高校英语专业及非专业英语阅读课学习用阅读桌，包括桌面，桌面上设置有用来放置智能设备的夹持架，夹持架的一侧设置有摄像头座、蛇形管和无线摄像头，所述桌面上设置有扇形槽，扇形槽的所述弧形面的一侧设置有弧形槽，弧形槽中活动设置有滑块，滑块的一端转动设置有压板，滑块与压板的连接处设置有紧固螺旋。本实用新型通过手动操作无线摄像头拍照取词，由智能设备进行翻译，操作简单方便，而且课本放在扇形槽上可以由压板将其展开的中缝和两边压住便于无线摄像头拍照取词，解放了双手，有利于及时做笔记，进一步提高了学习效率。本实用新型设计合理、结构简单、操作方便且成本较低，适合大规模推广。