'互联网+'背景下高校音乐专业课程教学模式的转型

摘要

随着互联网信息技术的发展,互联网从最初的工具转变成人们生活的一部分,改变了现代人的生活方式、思维模式,甚至颠覆了传统的社会运作结构。“互联网+”时代来临后,教育、经济都将受到互联网大潮的冲击,进行新一轮洗牌,尤其是网络高等教育的发展,打破了传统高校课堂教学的固有形态。本文从“互联网+”时代高校音乐教学模式面临的机遇和挑战出发,探究了高校音乐教学模式的转型思路,从教学内容、教学方式、教学理念等方面探究了具体转型方法。