探析音乐教师如何进行范唱与范奏

摘要

cqvip:音乐教师的范唱、范奏分为完整示范、重点示范、难点示范。在演唱一首作品前,首先应该让学生初步感受作品的语言特点与旋律特点,教师应该进行完整示范。然后再比较突出歌曲特色的地方应该重点示范,这样有助于学生更好地把握作品风格与特点。再就是遇到难唱的旋律、难填入的歌词应该难点示范,这样学生才会比较顺利的完成一首作品的学习与演绎。因此,教师如何进行范唱、范奏值得每一位音乐教师所思考,怎么去安排范唱、范奏的顺序与时机也显得尤为重要。