The Florida State University.;
机译:六年级学生对整数的秩序关系的推理,如先前经验的影响:借调分析
机译:性别与种族差异:六年级学生在地球/太空单元中的几何空间可视化发展
机译:学生数学推理能力提高的差异及元认知方法与MTS Neersi Balige中的现实数学方法之间的自信心
机译:利用在线自学编码课程,提高五年级和六年级学生的逻辑推理能力
机译:基于测得数学能力的六年级男生和女生的代数准备结果与基于老师推荐的六年级男生和女生的数学准备结果
机译:儿童建设性游戏活动空间能力与数学解题能力之间的关系:六年级学生的中介分析
机译:谁侦查,为什么?不同类型的问题求解器的能力,知识和思维处理的个人差异及其对推理任务的有效性的影响