知情意行模式在高校钢琴教学中的运用探析

摘要

教学模式是教学过程中的重要环节,对教学质量起到决定性影响.传统高校钢琴教学中多采用口传心授模式,在一定程度上限制了教学效果的提升.知情意行模式是近年来受到普遍好评的新型模式,既符合钢琴艺术的本质规律,又可以获得良好的教学效果,值得广泛推广.鉴于此,本文结合高校钢琴教学实际,就该模式的具体运用进行了分析,以期获得更加深刻地认识.