《西方音乐史与名作赏析》课程考核模式的改革与实践

摘要

随着教学教学体制的改革与发展,在我国高校教学的过程中进行课程考核已经成为了其教育教学工作中的一项十分重要的环节与内容。因此,在高校音乐系中,《西方音乐史与名作赏析》课程的考核模式及方法需要顺应社会时代发展的潮流进行一定程度的转变与发展,由此来提升学生的综合实践应用的能力,在课堂教学的过程中注重培养学生的实践应用的能力,由此来建立起一个与教学同步进行的多元化考核模式,促使学生们更好的学习与发展。