微格法在高师音乐教育实习中的运用研究

摘要

微格教学法是一种新型的教学模式,它随着信息技术革命而诞生.由于在教学过程中的程序化、策略的优先决策和自我及时反馈等优势,微格教学法对教学技能的掌握具有独特性.在高师音乐教育实习中运用微格教学法具有很明显的优点.本研究针对高师音乐教育实习中所遇到的音乐课堂的特殊情况,从实践的角度出发,研究微格教学法在高师音乐教育实习中的应用,从而使高师音乐教育实习更加具有科学性,以适应教育的发展和时代的需求.