浅探高校中国音乐史课程教学的若干问题

摘要

“中国音乐史”是普通高等师范院校音乐学（音乐教育）本科专业的一门必修课程，但现有众多的学术研究成果中仍对一些问题有所忽略。本文依据调研成果，结合教学现状与现实，将中国音乐史的教学与学生的反馈合为一体，提出基于科学调研基础上的更为实用和适用的教学改革建议，意在教学研究领域内注入来自学生的声音，希望各位老师多多指正。