综合性大学美术师范教育课程设置研究——以苏州科技大学为例

摘要

文章通过厘清苏州科技大学美术师范教育的发展历史、追溯造成其发展现状的历史成因,结合近4年来本科美术师范教育专业课程设置、毕业生就业与任职、苏州中小学美术教师应聘与美术教育等方面的现状调研与分析,探讨在解决新时代发展中出现的诸多问题的过程中,苏州科技大学等地方综合性大学美术师范教育的改革对策。