首页> 中文期刊> 《艺术教育》 >应用型课程教学改革研究 以浙江树人大学艺术学院展示设计课程为例

应用型课程教学改革研究 以浙江树人大学艺术学院展示设计课程为例

         

摘要

作为浙江省教育厅公布的应用型建设试点示范学校,浙江树人大学在应用型建设方面有一定基础。如何通过应用型课程建设和教学,培养更多具有良好就业能力的应用型人才,并让应用型课程落地开花、显现成效,是学校应用型课程教学实践中研究的重点。文章通过展示设计课程的应用型教学改革实践及成果,以探讨应用型教学的成效。

著录项

相似文献

  • 中文文献
  • 外文文献
  • 专利
获取原文

客服邮箱:kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备:11010802029741号 ICP备案号:京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有
  • 客服微信

  • 服务号