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活用活教,有效提高农村学校美育课堂

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教师在美术教学中要根据生活环境、教学条件、师资情况等灵活地使用教材.该文作者以粤西地区大龙学校为案例,总结了其在十年美术教学中灵活运用粤版美术教材创造性地开展教学、改善农村学校美术教育的教学实践经验,提出了如何合理有效地利用美术教材的策略.

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来源
《美术教育研究》|2019年第4期|146-147|共2页
作者
岑坤明;
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作者单位

广东肇庆市端州区大龙学校;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类
关键词
美术教材; 农村学校; 美育;
入库时间 2022-08-18 13:53:54

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