地方民间工艺走进小学美术课程初探

摘要

开展地方民间工艺教学,学生不仅要认识民间工艺的历史,还要了解民间工艺生存的社会环境,明白它的来历与形成过程以及在生活各方面所起的作用等,在广泛的文化情境中了解艺术品背后深刻的文化内涵,明白自己文化的传统,价值和发展方向,提高文化创新的自主能力,提升人生的境界.