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伍慷;
广州美术学院版画系;
文化情境; 文化素质; 美术教育; 道德; 创造力;
机译:开发基于情境的学习设备和基于Aceh文化情境的学习模型,以提高SMAN 1 Peureulak学生的数学表示能力和自我效能能力
机译:跨文化学习情境与文化适应策略
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机译:超越面具:美术馆中带有文化对象的教育节目的情境模型。
机译:加强文化和情境干预策略以减少非洲裔美国人中的艾滋病毒/艾滋病
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机译:文化因素在学校相关认知功能中的作用:家庭环境因素,文化取向和学习偏好的描述。报告第43号
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机译:通过在线或离线双向通信提供语言和文化学习内容的方法,以有效地实现集体知识,其系统,用于评估和处理语言和文化获取结果的方法以及针对订单的语言信息培训科目
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