对『授之以渔』的探索——高中美术鉴赏教学方式实践

摘要

“授人以鱼,不如授之以渔.”“授人以鱼”只救一时之急,“授人以渔”则可解一生之需.高中美术鉴赏教学应淡化美术史论知识,注重对学生鉴赏能力的培养,使学生掌握一定的鉴赏方法,从而一生受用不尽.