对小学美术课堂学生读图能力的思考

摘要

我们正处于一个被图像包围的时代，如何让学生在现在及未来生活中感受到图像所带来的美，小学美术课堂对于培养学生的读图审美能力有着义不容辞的责任。教师应从课堂出发，思考如何以多种方式循序渐进地向学生渗透作品的意蕴美和形式美，培养学生读图能力。