让蝴蝶飞入我们的画中——低年级美术课堂如何化尴尬为精彩

摘要

小学美术课堂是灵活多变的,特别是低年级学生的课堂,往往会发生一些突发事件,让上课的教师手足无措.事件的突发性会让人防不胜防,俗话说"一石激起千层浪",一堂课可能也会因此而波澜起伏,教师如果处理不好便会影响课堂效果.在此,笔者浅谈对于低年级美术课堂教学的反思.