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工作室教学模式下的陶瓷设计课程创新探究

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该文首先分析了工作室教学模式在陶瓷设计课程教学中的适用性,然后分析陶瓷设计课程采用工作室教学模式的首要条件,最后分析了工作室教学模式下陶瓷设计课程的创新,旨在打破固有的教学模式,提升学生的学习效果.

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来源
《美术教育研究》|2017年第14期|114|共1页
作者
赵磊;
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作者单位

牡丹江师范学院美术与设计学院;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类
关键词
工作室教学模式; 陶瓷设计; 首要条件;
入库时间 2022-08-18 07:00:33

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