使用者行为视角的高校架空空间使用后评价研究——以深圳某高校架空开放式餐厅为例

摘要

选取深圳某高校架空开放式餐厅为研究对象,从使用者行为视角对其在非就餐时段的公共空间功能进行使用后评价.运用行为注记法?问卷调查法收集数据,分析使用者的行为特点和空间感知,探寻使用者行为与空间要素的关联性,并基于评价结果提出高校架空空间的设计建议.