对公共建筑设计原理课程教学改革与实践的探索

摘要

本文首先研究公共建筑设计原理课程教学存在的问题及其面临的挑战,最为显著的问题是学生和老师之间交流不足,学生和学生之间交流也很少,在此基础上提出教学改革的实践性策略,要明确教学的目标,拓宽知识覆盖面,真正实现理论与实践的结合,实现授课模式专题化、系统化,丰富考核形式,增加对学生平时表现的考核.