社区基础教育设施空间配置评价与优化

摘要

在我国城市建设主体越来越多元化，城市居住用地开发和居住区建设日益表现为市场行为主导的格局下，传统的基础教育设施规划模式正不断受到严峻挑战。结合余姚案例，旨在探讨在当前的城市发展背景下，研究基础教育设施的布局配置问题，服务于城市空间的未来拓展和功能优化提升。