江苏地方高校舞蹈教师专业素养对学科发展的影响研究

摘要

教师作为教育引导者、解惑者,在教学期间必须具备扎实的基础理论以及专业知识水平,才可以更好的保障整体教学质量。在江苏地方高校舞蹈专业教育方面,教师不仅需要具备扎实的基础专业素养,同时还需要具备全面且细致的理解能力,具备较强的舞蹈专业素养,从而保障学科教学的广度与深度。对此,为了更好的提高江苏地方高校教育水平,本文以江苏地方高校为例,简要分析江苏地方高校舞蹈教师专业素养对学科发展的影响,希望可以为高校教学提供有效帮助。