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走向主体间性的当代教学观

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摘要

主体间性教育是近几年来我国主体性教育理论研究的新的生长点,在主体间性的内涵与实质的前提下分析主体间性教学的特征,提出如何走向主体间性教学的有效途径.这是当代教学的价值追求,同时也是教育应该追求的理想.

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来源
《动动画世界·教育技术研究》 |2012年第1期|173|共1页
作者
黄蕊;
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作者单位

750021 宁夏大学教育学院;

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正文语种 chi
中图分类
关键词
主体性; 主体间性; 教学;

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