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Contemporary Psychodynamic Psychotherapy for Children and Adolescents: Integrating Intersubjectivity and Neuroscience

机译：儿童和青少年的当代心理动力心理疗法：主体间性与神经科学的整合

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来源
《Journal of the American Academy of Child and Adolescent Psychiatry》 |2016年第12期|共3页
作者
Harper Oliver;
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原文格式 PDF
正文语种 eng
中图分类精神病学;
关键词

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1. Contemporary Psychodynamic Psychotherapy for Children and Adolescents: Integrating Intersubjectivity and Neuroscience [J] . Harper Oliver Journal of the American Academy of Child and Adolescent Psychiatry . 2016,第12期

机译：儿童和青少年的当代心理动力心理疗法：主体间性与神经科学的整合
2. Psychodynamic psychotherapy for children and adolescents: A meta-analysis of short-term psychodynamic models [J] . AbbassA.A., RabungS., LeichsenringF., Journal of the American Academy of Child and Adolescent Psychiatry . 2013,第8期

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3. Psychodynamic psychotherapy for children and adolescents: A meta-analysis of short-term psychodynamic models [J] . AbbassA.A., RabungS., LeichsenringF., Journal of the American Academy of Child and Adolescent Psychiatry . 2013,第8期

机译：儿童和青少年的心理动力学心理治疗：短期心理学模型的荟萃分析
4. Serious Games Can Support Psychotherapy of Children and Adolescents [C] . Veronika Brezinka, Ludger Hovestadt Symposium of the Workshop on Human-Computer Interaction and Usability Engineering of the Austrian Computer Society(USAB 2007); 20071122; Graz(AT) . 2007

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5. No Laughing Matter: Humor in Psychodynamic Psychotherapy with Adolescents. [D] . Friedman, Alexander. 2017

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