初中学生耐久跑教学浅谈

摘要

当今社会处在信息化、网络化的高科技发展时代.新课程为我们体育教师提供了展示才华的平台,理清思路,形成工作思路和方略,深入开展课堂教学研究,努力展示教学改革的最新动态.转变教育观念,以运动技能教学为载体,提高学生的身体素质,增进学生健康,实施特色加特长,普及加提高,是在实现教学改革“质”的飞跃过程中,广大体育教师的共勉.但是面对现实生活,觉让人们担忧,有些学生意志较脆弱,身体素质继续呈下滑趋势,全面提高学生身体素质迫在眉睫.耐久跑是提高学生身体素质,培养刻苦锻炼,吃苦耐劳等意志品质的好项目.但是,由于耐久跑的生理负荷较大,动作单一枯燥,练习中参与者容易疲劳而产生怕苦怕累、畏难情绪,一些“小宝贝”、“娇女孩”、“掌上明珠”、“小公子”不能很好配合老师去磨练自我,张扬自我.笔者根据教学实践过程,谈个人看法,抛砖引玉,与同行探讨.