回归人文意识促进生命成长---幼儿美术活动设计原则

摘要

cqvip:幼儿期是人生命力最为旺盛的阶段之一,对外界有着强烈的好奇心与求知欲,并希望用他们能掌握的方式来表达对周围世界的感知和思维。幼儿美术是幼儿通过涂涂画画、剪剪贴贴的自然表现来链接自己与外部世界,达成对话,共生共长的一种重要方式,是幼儿园教育不可或缺的组成部分。正如孔起英教授所说,在幼儿的世界里,美术活动就像他们吃饭、睡觉一样,是一种不可缺少的、最为原始的、最为本真的、充分自由的生命活动,是幼儿生命活动的一种存在方式。