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周瑞红;
山西省吕梁市中阳县星宇幼儿园南园;
接受环境; 事半功倍; 说话; 教育; 成长过程; 快乐成长; 幼儿园; 孩子;
机译:基于模拟的教育在随机试验的临床环境结果中培训学习者“说话”
机译:各地学生生活的困难 - 听障学生在高等教育机构的嘴说话环境下的各个方面
机译:说话的身体/不说话的身体:我从临床交流教育中学到的东西(2)
机译:事半功倍:混合机器学习框架,可改善STEM教育中的早期预测
机译:“用眼睛说话,也要理解”:美国早期高等教育的科学教育学,1750–1830年
机译:清晰地为盲人说话:有视力和先天性盲人说话者的说话环境的声学和发音相关性
机译:“事半功倍”还是“事半功倍”?评估欧盟凝聚力政策对城市发展的金融手段
机译:强大的语音处理和识别:说话者ID,语言ID,语音识别/关键字识别,Diarization / Co-Channel /环境表征,说话者状态评估。
机译:在变化的环境中用于语音/说话人识别的快速在线自动说话人/环境自适应方法和装置
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