顺势而为,支持不同层次教师走进园本课程

摘要

虞永平教授认为“园本课程就是以法律法规及相关政策为指导,以幼儿园现实的环境和条件为背景,以幼儿现实的需要为出发点,以幼儿园教师为主体构建的课程.”面对专业水平参差不齐的教师,幼儿园应如何在相同的法律法规下,支持他们依据本园环境和条件优势、本班幼儿学习与发展态势、本人专业“最近发展区”趋势,力所能及地、最大化地做好园本课程呢？