语文教学应注重情感因素

摘要

＜正＞一、分析教材体会情。教师备课、钻研教材的过程就是细致体会课文感情的过程，也是先受教育的过程。教师在备课中要针对教材内容实际，准确地把握文章的思想内容，深刻挖掘教材中思想教育的融溶点，悟准进行思想教育的方法。教学如同演戏，教师只有像演员那样，提前进入角色，对作品的思想感情才理解得深，对作品的感情线索才找