课题研究引领下的初中思政课教师专业发展探究

摘要

以课题研究为抓手,针对新时代初中思政课教师专业发展所面临的突出问题进行探索与实践,有着重大的理论和现实意义。本文基于现阶段初中思政课教师专业发展现状、问题及需求,厘清初中思政教师专业发展的方向,进一步提出建设性的办法及对策,从而有效促进初中思政课教师的全面发展。