“深度学习”理念下的名著教学课堂重构——以《智取生辰纲》教学为例

摘要

随着教学改革的不断深入,"深度学习""深度阅读"已经成为初中语文教学中的一个热门话题。要实现"深度阅读",就需要语文教师优化教学方法,让学生树立"深度学习"的意识,提高阅读能力,从而形成较高的语文素养。