首页> 中文期刊> 《安徽教育科研》 >知行合一,做学本课堂的实践者——以《掌声》教学为例谈我的课堂观

知行合一,做学本课堂的实践者——以《掌声》教学为例谈我的课堂观

开具论文收录证明 >>

期刊封面封底目录下载 >>

文献代查 >>

页面导航

摘要
著录项
相似文献
相关主题

摘要

cqvip:新课程改革明确提出了以学生的发展为本的理念,为贯彻这一理念,我校将学本课堂引入学校,让教师重新审视教学行为.笔者作为一民教师,在学习与实践学本课堂时深有感触,故以《掌声》为例浅谈知行合一的课堂观.

著录项

来源
《安徽教育科研》 |2019年第14期|P.27-28|共2页
作者
刘九香;
展开▼
作者单位

合肥一六八玫瑰园学校安徽合肥230601;

展开▼
原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类中等教育;
关键词
知行合一; 学本课堂; 实践;

相似文献

中文文献
外文文献
专利

1. 借助课堂观察提升教学效率——例谈课堂观察在高中物理教学中的应用 [J] . 刘庆来 . 中学教学参考 . 2017,第008期
2. 让掌声响起来--《掌声》教学例谈 [J] . 高蓉蓉 . 小学科学(教师版) . 2013,第009期
3. 打造学本课堂,做教学的最佳配角——以《大小多少》一课的教学为例 [J] . 刘晶 . 小学教学研究(教学版) . 2021,第008期
4. “卓越课堂”引领下的初中物理教学实践——“学做思”学本课堂教学初探 [J] . 侯彬 . 今天 . 2020,第019期
5. ——以『倍的认识』例谈『学本课堂』教学策略以学定教顺学而导 [J] . 曹文龙 . 小学教学 . 2015,第024期
6. 宣传自己服务公众为文化强国做贡献——以思南县图书馆为例谈我国西部县馆的自我宣传工作 [C] . 李海 ,张羽兵 . 全国中小型公共图书馆联合会2013年研讨会 . 2013
7. 课堂观察下的外国小说有效教学研究——以武汉市汉阳一中语文教学课堂观察实践为例 [A] . 梁益姣 . 2016

获取原文

客服邮箱：kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备：11010802029741号 ICP备案号：京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有

客服微信
服务号